AHMAS

Thema.Leiderschap

• A. Leiderschap
  • Inleiding leiderschap
  • 1. Uitgangspunten
  • 1.1 Belangen
  • 1.1.1 Doeltreffend handelen
  • 1.1.1 Ongewone vragen
  • 1.1.1.1 Balanceren
  • 1.1.1.1.1 Fractaal
  • 1.2 Context
  • 1.3 Cultuur
  • 1.4 Kaders
  • 1.5 Positie
  • 1.6 Succescriteria
  • 1.7 Wederkerigheid
  • 1.8 Interactiviteit
  • 1.9 Randvoorwaarden
  • 2. Ordenen
  • 2.1 Begrippen
  • 2.1.1 Sociale normativiteit
  • 2.1.2 Kwaliteiten
  • 2.1.3 Kwantiteit
  • 2.1.4 Doelen
  • 2.1.5 Leiderschapskaders
  • 2.1.6 Leiderschapsposities
  • 2.1.7 Leider
  • 2.1.8 Voorwaarden
  • 2.2 Modellen
  • 2.3 Theorieen
  • 3. Levensloop
  • 4. Historie
  • 4. Individualiteit
  • 5. Contrasten
  • 6. Bronnen
  • x.2.1 Verbinden
  • x.3. Dilemma's
  • x.3.2 Samenwerking?
  • x.3.6 Meer in het leven?
  • x.5. Teams aansturen
  • x.5.1 Stimuleer 'samen'
  • x.5.3 Dwarsverbanden
  • x.5.4 Teams
  • x.5.5 Faciliteren
  • x.5.6 Ingrijpen!
  • x.6. Innovatie
  • x.6.1 Ontwikkeling
  • x.6.2 Zelfevaluatie
  • x.7. Pers. ontwikkeling
  • x.7.4 Stap voor stap
  • x.8. Pers. leiderschap
  • x.8.1 Context
  • x.8.2 Lerende organisatie
• B. Methode
• C. Pers.Leider
• D. Ervaringsdeskundigheid
• E. Studiemodules
• Literatuur & Bronnen

1.3 Cultuur

Cultuur is het stelsel van regels, kennis en vaardigheden dat men nodig heeft om in groepsverband te kunnen leven. Het gaat hier vooral om de wijze waarop men onderling met elkaar omgaat, hoe men de sociale verhoudingen vormgeeft en de voorbeeldrol die men daarbij als leider vervult.

Hoe doe ik dat?

1. U verdiept zich in het fenomeen cultuurvisie.

Meer weten? Zie Uitgangspunten

Nog meer weten? Zie ELO-Denkhulp: Cultuurvisie